2024年, 第26卷, 第02期　
刊出日期：2025-06-30

  

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  新时代中国共产党廉政建设的现实需要、实践路径与经验启示

  齐文娟, 廖嘉豪

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 1-7. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.002

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  结合新时代党风廉政建设的现实需要，提出了加强党风廉政建设的实践路径：坚持党的领导，除“四风”之害；严明党的纪律，立为民之制；用好巡视利剑，祛腐败之垢；提升党性修养，补精神之“钙”。并进一步从政治引领、制度约束、思想根基三个方面，总结了党风廉政建设道路上的经验启示。
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  新时代弘扬团结奋斗精神的时代要求和路径思考

  刘慧

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 8-14. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.011

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  阐述了新时代团结奋斗精神的基本内涵；分析了在实现第二个百年奋斗目标征程中弘扬团结奋斗精神的时代要求，彰显出了中国人民创造历史伟业、实现中国式现代化和推进精神文明建设的重要力量；提出了在加强思想理论教育、协调社会发展关系、优化团结奋斗环境方面的路径思考。
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  依规治党进程中加强党内法规执行监督的逻辑与路径

  杨晴, 王婵

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 15-22. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.003

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  阐述了党内法规执行监督的学理概念，分析了监督主体、监督对象、监督内容、监督依据及监督程序等党内法规执行监督的构成要素。立足于党内法规执行监督和依规治党二者之间的内在逻辑关联，指明了党内法规执行监督的价值指向。从出台专门的制度依据、强化法治思维和监督能力的转化运用、建立健全党内法规执行监督体系及加强党内法规执行监督精神认同等方面提出了加强党内法规执行监督、推动依规治党向纵深发展的现实路径。
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  冷链物流高质量发展影响因素研究——基于Nvivo 12质性文本

  汪传雷, 刘书美, 陈欣

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 23-30. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.006

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  阐述了冷链物流高质量发展的必然趋势。以安徽省为例，对下辖的16个地级市冷链物流样本进行分析，结合Nvivo 12质性分析软件构建冷链物流高质量发展影响因素模型。结果表明：基础设施建设、主体培育、政策支持、支撑保障、产业融合、市场发展、技术配置为影响冷链物流高质量发展的主要因素，并针对上述影响冷链物流高质量发展的主要因素提出相应建议。
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  ESG表现对商业银行盈利能力的影响

  陈燕玲, 邓良钰

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 31-39+69. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.005

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  基于2012—2021年我国37家上市商业银行的季度数据，使用因子分析法构建了商业银行盈利能力指标，利用基本回归模型实证检验了ESG表现对商业银行盈利能力的影响，并通过构建中介效应模型探索了ESG表现影响商业银行盈利能力的路径。结果表明：良好的ESG表现可以通过降低商业银行的风险来提高其盈利能力。又通过异质性分析发现，良好的ESG表现能明显通过降低城市商业银行风险来提高盈利能力。
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  社会工作与共同富裕的双向促进和良性循环

  朱钰, 姚云云

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 40-46. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.012

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  诠释了中国式现代化过程中共同富裕理念的形成、发展、内涵及特征；分析了社会工作与共同富裕的关联性及双向促进关系；阐述了社会工作与共同富裕良性循环形成逻辑、终极目标；提出了促进社会工作与共同富裕良性循环的建议：加强社会工作人才系统性思维培养，加强共富型社会政策建设，提供更具全面性的社会工作综合服务。
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  红色资源融入高校思想政治教育的路径探究

  汪金英, 张晓飞

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 47-53. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.001

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  以红色资源为研究视角，从政治高度、理论深度、文化厚度与情感温度四个维度阐述了红色资源融入高校思想政治教育的价值意义。基于红色资源的思想教育功能，从红色精神融于高校课堂教学、红色经典融于教育实践基地、红色主题融于立体教育媒介、红色文化融于校园环境阵地等方面探究了红色资源融入高校思想政治教育的实践路径，以期不断提升思想政治教育的实效性。
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  大数据时代高校教育管理工作优化策略

  张璇

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 54-60. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.013

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  基于大数据时代背景，分析了大数据的内涵及特点；从模式优化、智慧学工、智慧科研三个层面阐述了大数据技术对高校教育管理质量提升的积极影响；从教育管理的思想理念、管理原则、管理制度、评价体系、师资队伍、信息开放与共享六个方面探索了高校教育管理工作优化的策略，以期为推进大数据时代的教育管理模式创新提供有益参考。
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  基于系统论的高等学校两级教学管理改革

  张圣羽, 梁化民

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 61-69. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.004

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  论述了高等学校实行两级教学管理的重要性，分析了两级教学管理改革现状。基于系统论，以教学管理系统特征为切入点，探讨了系统基本原理、规律及方法在高等学校两级教学管理体制机制建设中的指导意义，从理论和实践双重层面构建了“七位一体”校院两级系统化教学管理模式。认为该模式突出强调人的主体价值，能够有效提升教学管理效能，促进学校治理体系与治理能力现代化。
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  基于核心素养的高校美育课程跨校修读教学模式研究与实践

  张婉宜

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 70-77. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.009

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  通过对高校美育课程跨校修读教学模式在推动学生核心素养培育中所起的重要作用的阐述，分析了从线下教学设计、线上资源运用、教学活动设置、评价机制、实践激励等方面开展基于核心素养的美育课程跨校修读教学模式的实践改革路径。认为美育课程选择跨校修读教学模式具有顺应社会时代发展需要、符合大学生美育接受习惯、促进学生全面发展的优势。
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  师范类专业认证背景下复变函数课程教学改革研究

  张莹, 贾红威

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 78-83+92. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.014

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  在普通高等学校师范类专业认证背景下，为了更好地实现对数学专业师范生的人才培养，提出了复变函数课程应以专业认证标准为导向进行教学改革。认为以实现专业人才培养目标为前提，在专业背景、学科发展、教学内容等方面融入思政元素，在课程学习中融入就业引导，在教学过程中改进教与学的方法，可以不断完善复变函数课程的建设，进而完成对数学专业毕业要求的支撑。
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  陕西阎良方言中“下”的多功能用法

  张琬莹

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 84-92. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.007

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  以陕西阎良方言中的“下”为研究对象，分析了“下”的复杂用法。认为“下”有多种功能，其实词性功能主要体现在结果补语、状态补语、可能补语、程度补语等方面；还可用作副词语素，表达“全部”“突然”“一点儿都”等特殊意义；作为体貌标记，可以表达完成体、实现体、持续体等意义。
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  “只管”的词汇化与语法化

  李晓彤

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 93-103. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.008

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  运用历时与共时相结合的方法，通过对“只管”成词演变的分析，发现语气副词“只管”是状中结构经过词汇化与语法化形成的，其演变路径可概括为：状中短语→情状副词→语气副词，表现出组合搭配的多样性、表祈使的语义凸显及语用上的多功能性等鲜明特点。此外，还探究了“只管”的新发展，以及其衍生出引导已然事实、使用于前端句、起到篇章关联作用等新用法。同时借助描写与解释的研究方法，分析了句法位置、词义变化、主观化等因素在“只管”词汇化与语法化过程中发挥的重要作用。
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  “双循环”新发展格局下高校科技期刊助力科研成果转化的对策

  刘洋

  沈阳大学学报（社会科学版）. 2024, 26(02): 104-110. https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.02.010

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  基于“双循环”新发展格局，分析了高校科研成果转化的发展历程与现状，从理论逻辑层面和实践需求层面分别阐述了高校科技期刊助力科研成果创新转化的意义。从加强编辑“前端”服务意识、培养编辑跨界思维能力、提升编辑科研能力、建设“优秀作者群”数据平台、打造高校科技期刊特色栏目、联动数字化出版多媒体矩阵等六个方面提出了高校科技期刊助力科研成果转化的对策。认为高校科技期刊应在科技创新中发挥自身的优势，深度服务科技成果创新转化和地方经济社会发展，为国家和区域高质量发展作出贡献。