临床药物代谢动力学在药物研发和临床应用中的重要性和学科地位不容忽视，是药物一致性评价的重要基础。然而，传统的实验教学方法由于资源限制和伦理问题等挑战，难以满足新时代的教学需求。本文利用虚拟实验教学技术，模拟达比加群酯胶囊的药物一致性评价实验过程，开展了包括生物等效性试验设计、药代动力学参数计算、方法学验证及生物等效性评价等教学实验改革，探索虚拟实验在临床药物代谢动力学实验教学中的应用和效果。结合教师评价、学生互评、实验报告、期末成绩和调查问卷结果，证明虚拟药物一致性评价试验能够激发学生的学习兴趣，提高其实践操作能力和科学思维能力。虚拟药物一致性评价技术的应用显著改善了临床药物代谢动力学实验课程的学习体验和教学效果，该方法不仅解决了传统实验教学中的资源和伦理问题，为临床药学教育提供了新的思路和方法，还有助于培养符合现代药物研发需求的高素质临床药学专业人才，推动临床药学教育的发展。