思想政治教育和生涯规划教育具有教育目标一致、教育内容互通、教育作用互补、教育资源共享、教育方式互动等内在联系，培育时代新人的过程中如何将两者深度融合，成为高校聚焦的研究课题。本文以社会主义核心价值观为导向，围绕医学院校人才培养特点，探究思想政治教育和生涯规划教育在认识自我、探索职业、生涯决策、规划行动4个方面的融合内涵，构建以学生为中心的“课程教育第一课堂+实践活动第二课堂+线上讨论第三课堂”三位一体的融合模式，提升医学生生涯规划能力和职业竞争力。