包头职业技术学院学报

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解艳超, 郭丽娜, 郑春伟, 李海岗

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 1-5.

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文章介绍了重型柴油机排放的4种主要污染物及各污染物的生成机理。为满足日益提高的排放法规要求，在提升燃油品质和机内净化的基础上，增加了尾气后处理技术。DOC是通过氧化的方式降低HC和CO的含量，DPF是补集尾气中的颗粒物，SCR是通过还原的方式降低NO_X的含量。对重型柴油机满足国六排放法规的三种典型技术路线进行了详细的对比，EGR+SCR路线在后处理系统复杂程度、成本、处理效果、柴油机动力性、经济性、车辆的出勤率、尿素消耗量及是否有氨气泄漏等方面均在不同程度上优于另外两条路线。EGR+SCR路线的DPF再生时刻和尿素喷射量，受发动机运行状态和多个传感器的制约。

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转动设备联轴器同轴度检测与调整技术研究

徐栋梁

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 6-9.

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联轴器作为转动设备传动系统中的重要部件，其同轴度的调整对于设备的正常运行和性能发挥起着至关重要的作用，但在生产实际装调中，大部分工作人员对联轴器调整的原理和方法理解不够透彻，另外该工作对工作经验的依赖度非常高，在实际调整中工作效率低下，工作质量较低，文章介绍了转动设备联轴器同轴度调整的原理、方法以及在实际工程中的应用。通过对各种调整技术的分析和企业实际调整案例研究，总结阐述了在实际联轴器同轴度调整过程中的各项经验结论以及实践应用，以确保联轴器的同轴度达到允许的偏差范围，以提高设备的运行稳定性和可靠性。文中还对未来联轴器同轴度调整技术的发展趋势进行了展望。

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磁州窑白地黑花古陶瓷大面积缺损的艺术设计修复及工艺研究——以金代白地黑花梅瓶修复实践为例

索建伟

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 10-13.

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磁州窑白地黑花古陶瓷以其独特的图案设计、鲜明釉色对比及深厚历史底蕴，在中国陶瓷艺术史上占据重要地位。然而，大面积缺损修复作为古陶瓷保护的难点，面临虚假感强、复原难度高等挑战。文章以金代白地黑花梅瓶为对象，通过创新的艺术设计修复方法，探索大面积缺损古陶瓷的有效修复路径，创新性结合无痕与有痕修复方法，通过边线修复设计、缺损部位釉面效果设计以及原有部分大面积补缺修复设计，实现工艺创新和技术突破。实验结果显示，修复后的梅瓶整体协调美观，局部细节富含历史感，验证了修复理念与技术的科学性与合理性，对古陶瓷大面积补缺修复领域具有重要参考价值，对保护文化遗产、传承历史文化具有重要意义。

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基于眼动仪实验的在线民宿消费者视觉偏好研究

曹驰

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 14-15+27.

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文章将眼动仪用于在线民宿图片视觉偏好研究，揭示眼动轨迹与热点分布特征，了解消费者消费心理与选择偏好。结果显示，消费者对于不同价位民宿功能区的关注点基本一致。消费者性别对兴趣区视觉偏好的影响较小。学科背景对兴趣区视觉偏好的影响显著，理科生对兴趣区的关注度低于文科生。同时依据实验所得结果，分别从在线民宿经营者和预订平台管理者两个角度对在线民宿的经营和管理提出合理化建议。

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新质生产力与高等教育耦合协调研究——以河南省为例

郭利平, 王樑超

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 16-19+47.

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文章以熵值法为核心，通过构建河南省2013-2022年新质生产力与高等教育两系统间的评价指标体系，利用耦合协调度模型对河南省近10年两系统间的耦合协调水平进行研究。结果表明：科技、人才因素对新质生产力与高等教育的影响程度较大；从综合评价发展指数来看，新质生产力与高等教育大致上都呈现上升趋势；从耦合协调度来看，河南省新质生产力与高等教育耦合协调度呈现不断加强的趋势，两系统间的耦合协调类型也从严重失调水平变化为优质协调水平。基于此，要加大河南省科技创新力度和高等教育投入。

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基于工程教育专业认证背景下“煤化学”课程教学改革的探索与实践

徐喜民, 兰大为, 周晨亮

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 20-22+51.

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以学习产出导向教育(outcome-based education, OBE)理念为基础的工程教育认证是我国高校提高人才培养质量、促进学生核心竞争力的改革目标。“煤化学”是内蒙古科技大学化学与化工专业重要的专业基础课，是学习后续相关专业课程的理论基础，也是提升专业素养、培养煤化工人才的重要基石。文章基于工程教育专业认证，对课程教学进行探索与实践：修订教学大纲、完善教学方法和内容、强化实践教学。

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数字经济背景下齐齐哈尔市农业社会化服务效能提升路径研究

尚英奇

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 23-27.

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网络信息时代，数字经济迎来了前所未有发展，在数字经济背景下，如何通过技术创新与模式变革提升农业社会化服务效能，成为当前农业现代化进程中的重要课题。齐齐哈尔市作为黑龙江省的重要农业大市，其农业社会化服务体系的完善与效能提升，对于推动农业高质量发展、促进农民增收具有重要意义。

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民族地区跨学科国际化创新人才培养探索——以内蒙古师范大学与澳大利亚迪肯大学合作办学项目为例

谢继武, 闫洁, 丁岚, 苏宁巴雅尔

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 28-32.

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新文科学科交叉融合建设大背景下，民族地区高校在设计学科的建设和人才培养方面面临着空前的机会和挑战。在全球化进程中，民族地区高校发挥自身优势，积极探索出一条特色跨学科国际化创新型人才培养之路，其核心在于梳理民族地区跨学科国际化创新人才培养的现状、必要性与合理路径，寻求构建区域在地需求与创新应用的人才培养模式。民族地区高等院校以新文科建设作为契机，充分发挥地缘优势和区域特色，以服务地方社会经济发展为目标，强化学生在专业知识技能和地域传统文化的创新学习实践，培养学生的创新意识与学科交叉；以中外合作办学为切入点，引进国际化优质教育资源与前沿技术，聚焦边疆民族地区在地需求，融合鲜明地域特色，聚焦区域特色设计教育、艺科融合的创新型人才培养体系建设。

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“一带一路”背景下中国对外职业教育援助的可持续性发展策略——以援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目为例

杨碧成

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 33-37+68.

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文章以“一带一路”倡议为背景，以援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目为例，分析中国对外职业教育援助现状，阐述老挝职业院校发展概况及援老挝乌多姆赛项目案例。提出可持续性发展策略，中国需要从“硬援助”转向“软援助”;从“授人以鱼”转向“授之于渔”;从“短期效应”转向“长期效应”等。这一系列转变可以提高中国对外职业教育援助的质量和水平，促进双方在教育领域的深入交流与合作。

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内蒙古高校智慧教学体系构建中存在的问题及对策研究

张姮

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 38-42.

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文章整理研究了自治区高校智慧教学体系建设的情况和存在的问题，发现目前基础建设中的智慧化水平局限：智慧教育资源的共建共享待推进，智慧教育资源质量的审核与监督机制未健全，智慧教学主体即师生的信息化素养亟待提高，对于师生进行针对性智慧服务与支持缺乏等。在研究问题的基础上提出了要继续丰富建设内容和统筹布局智慧教育体系化建设，要阶段化有序性保证建设工作的落地和发展，要重视智慧教学参与者即师生的信息化素养优质化培育，以及满足和布局师生的个性化生涯发展需求等举措，以期对自治区高校智慧教育生态健康循环发展，智慧教学体系成功构建及良性发展贡献绵薄之力。

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基于审核性评估与一流专业建设的院级教学质量监控体系研究

牛大伟, 杨立东

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 43-47.

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在高等教育快速发展的背景下，院级教学质量监控对审核性评估、一流专业建设具有重要意义。文章深入探讨了院级教学质量监控体系、审核性评估与一流专业建设的关系，构建了院级教学质量监控体系，阐述了其推动一流专业建设，促进专业内涵发展以及在审核评估中的重要作用。并在持续改进机制等方面进一步完善了院级教学质量监控体系，更好地促进审核性评估一流专业建设，为培养高质量人才打下了良好的基础

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艺术文化融入“三不腐”校园廉洁教育路径探索

李嫣妮

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 48-51.

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不敢腐、不能腐、不想腐之间是紧密相连、层层递进的，三者统一于全面从严治党的政治实践，也体现于新时代高校廉洁教育实践。艺术文化有生动性、形象性、情感性等特征，艺术文化融入“三不腐”校园廉洁教育，能够强化大学生“不敢腐”的思想认识，增强大学生“不能腐”的价值信念，塑造大学生“不想腐”的道德自觉。为此，文章以廉洁艺术文化教学，强化“不敢腐”的思想认识；以廉洁艺术文化宣教，塑造“不能腐”的价值信念；以廉洁艺术文化实践，培养大学生“不想腐”的道德自觉。

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案例教学法引领高职院校思政课创新实践探索

张瑞玲

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 52-54+75.

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思政课是高职院校教育体系中重要的一环，传统的思政课教学以教师讲授为主，存在明显的局限性。案例教学法用于思政课教学，通过真实或虚拟的案例情境引导学生进行学习和思考，有助于培养学生的问题解决能力、批判性思维和协作精神。高职院校思政课案例教学法重在创新，应在案例选择与编写、教学流程优化、评价体系构建等方面做好工作；思政课案例教学法实施的关键在于提升教师案例教学能力、营造互动式教学环境、强化学生主体地位等。

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课程思政视域下高校体育教师角色定位研究

陈国庆

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 55-57+117.

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文章用文献资料法、问卷法和访谈调查法等方法，对目前高校体育教师课程思政角色定位状况进行调查分析。结果是目前高校体育教师课程思政角色定位不清，对课程思政建设认知不足参与度不高，拘于传统教学理念，课程思政难以落实到具体体育课程活动中。高校体育教师是立德树人的落实者，课程思政的建设者，是学生的师范者。高校体育教师要把握好在课程思政建设中的角色定位，教育者必先受教育，教师要先接受培训，改变自身传统教学理念，树立立德树人意识。

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新时代高校隐性爱国主义教育的内涵与实施路径探析

王道峰

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 58-61.

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爱国主义教育是高校思想政治教育的重要组成部分，隐性爱国主义教育以其独特的优势对于丰富新时代高校爱国主义教育的实践内涵具有不可替代的现实意义。通过优化隐性爱国主义教育资源，营造隐性爱国主义育人氛围，丰富高校隐性爱国主义教育路径，推动高校爱国主义教育显性教育与隐性教育协同育人，从而提升高校爱国主义教育工作实效。

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新时代高校行政管理人员师德师风建设路径研究

韩杰桐

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 62-64.

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文章从师德师风基本内涵入手，阐述高校师德师风建设的重大意义和现存问题，提出高校行政管理人员师德师风建设具体实践策略，为高校师德师风建设提供进一步思考。

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基于线上线下混合式教学模式下数字化教学资源的共享研究——以“JavaScript前端框架”课程为例

李礼

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 65-68.

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数字化教学资源的共享是当前信息化教学背景下混合式教学模式的重要内容，也是线上线下混合式教学模式的重要基础。文章从当前数字化教学资源存在的问题出发，分析问题产生的原因，提出加强对共享的理解，保护知识产权；建立科学的管理机制，完善主体之间的关系；建立专业课程群，区域合作共建共享的数字化教学资源的共享机制。

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新工科背景下光伏工程技术专业产教深度融合育人模式的探索与实践

席魁, 江兰, 孟祥鹤

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 69-71+89.

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在新工科教育的推动下，光伏工程技术专业作为清洁能源领域的重要组成部分，面临着培养创新型人才和适应产业发展的双重挑战。深入探讨了光伏工程技术专业在新工科背景下产教深度融合育人模式的必要性、构建、实践过程以及实践效果。通过与企业紧密合作，构建产学研一体化平台，旨在为光伏工程技术专业育人模式提供新的思路和方法，以满足产业发展的需求。

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新农科背景下劳动教育与专业教育深度融合研究与实践

刘海英, 康俊, 徐建英, 朱淑清

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 72-75.

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新农科建设对涉农高校实用人才的培养提出了更高的要求。本研究以乌兰察布职业学院农林类专业劳动教育与专业教育融合为视角，以农林类应用型人才培养质量提升为中心，提出在新农科背景下，充分利用涉农高校拥有的农耕实践教学条件，将劳动教育和专业教育深度融合，培养热爱劳动、热爱劳动人民、有劳动习惯、有劳动精神的高技能人才。

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基于传统文化传承视角的高校太极拳课程教学路径创新

朱懿奇

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 76-79.

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我国在历史发展中形成了非常丰富的传统文化，太极拳就是其中之一。在如今国家十分重视传统文化传承与发展的背景下，持续加强太极拳文化的传承与发展，做好高校太极拳课程设计，加强高校太极拳教学十分必要。运用文献法、归纳法阐述了高校太极拳教学传承的重要意义，分析了传统文化传承视角下高校太极拳课程教学存在的问题，并提出了相应的教学路径创新对策，包括丰富太极拳课程的教学形式、增加不同类型的太极拳套路教学内容、加强太极拳理论与实践的融合教学、做好太极拳课程的考核与评估。只有持续促进高校太极拳教学活动的开展，不断提升教学效果，才能促进太极拳这类传统文化的传承与发展。

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“大思政”视域下高职院校思政实践育人共同体建设

相江苏

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 80-82.

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文章通过提高各主体政治站位，革新思政实践理念，构建适应“大思政”格局的工作体系。盘活既有条件，多角度、多层次开发思政实践项目，打造成实践项目生态，构建一个由实践共同体、成长共同体和价值共同体耦合的高职思政实践育人共同体。

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中国现当代文学育人价值与实践路径探究

林小燕

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 83-85+93.

摘要 ( )

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文章主要探究了中国现当代文学在教育领域中的育人价值及其实践路径。作为民族文化的重要组成部分，中国现当代文学蕴含着丰富的情感、深刻的思想和多元的文化价值观，对于塑造学生的文化认同、激发情感共鸣、培养批判性思维、提升审美情趣和语言表达能力均具有不可替代的作用。通过分析现当代文学作品的育人功能，文章提出了一系列教学实践策略。这些策略旨在激发学生的创造力，培养其深厚的人文素养，同时增强其社会责任感。通过实施这些策略，我们期望能够在教育领域更好地发挥中国现当代文学的育人价值，为大学生的全面发展贡献力量。

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数字时代联通主义视角下混合式学习中的教学交互策略

李亭亭

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 86-89.

摘要 ( )

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文章基于联通主义学习理论，探讨通过强化教学交互来促进开放教育教与学再度整合的策略，提出从学习资源、任务设置和话语环境创设等层面强化教学交互。研究发现，丰富多样的学习资源和分层次的任务设计能够显著影响学习者与学习材料之间的交互。同时，情景式开放话语环境可以显著促进学生间的社会性交互，从而提升学习者参与度与满意度。然而，实施过程中仍存在学生自主学习完成率不高、交互不足等问题，在教学中需动态调整以满足不同需求。

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构建戏曲非遗融教机制发展复合型人才培养——以莆田学院首届“新闻与传播”专业研究生培养模式为例

张丽娟

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 90-93.

摘要 ( )

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2023年9月莆田学院迎来“新闻与传播”专业首届研究生，该学位点依托于莆田特色地域文化，尤其是非遗文化莆仙戏，实现专业教育和课程建设，形成鲜明的办学特色。它构建“了解+深入+产出”的融教机制，通过莆仙戏文化走进课堂，普及莆仙戏专业知识；结合课程实训考察莆仙戏文化传播现状；落实“产教融合”目的，参加国际赛事，创新转化莆仙戏产业价值；参与课题项目，实现非遗传承的使命。审视这一新的培养方案，可以加深育人模式的落地，为当代高校复合型人才培养提供积极的借鉴意义。

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采矿工程专业学生创新创业教育体系研究与改革实践

曹健, 王创业, 李建伟

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 94-98.

摘要 ( )

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文章基于采矿工程专业学生创新创业教育现状与背景分析，通过建立理论课堂教育点、实践设计教育点和科创研究教育点，提升采矿工程专业学生参加大学生创新创业相关大赛的积极性及效果成果，系统构建采矿工程专业学生创新创业教育体系，从而为采矿工程专业学生创新创业教育提供新思路。

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TRIZ理论助推高职院校学生创新能力培养

王宝存, 王金春, 张刚

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 99-101.

摘要 ( )

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TRIZ理论在高校和企业人才创新能力培养方面发挥着重要作用。文章介绍了TRIZ理论在我国高校中的推广发展现状，分析了高职院校学生创新能力的特点，并从开设创新方法课程、培训创新师资、开展创新实践等方面总结了TRIZ理论在高职院校学生创新能力培养实践中的经验和做法，以期为高职院校创新方法推广应用和学生创新能力培养等工作提供借鉴。

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产教融合下广西G校创新创业教育实践平台建设研究

苏相丁, 唐俊, 饶蠡

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 102-106+112.

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文章以广西G高校为例，分析了产教融合下地方高校创新创业教育实践平台建设的现状和面临的挑战，探索了将产教融合与创新创业教育有机结合的全新模式，提出通过培育产教融合理念、调动学生创新创业兴趣、开设创新创业教育实践课程、呼吁多方参与创新创业教育实践等针对性对策以构建起系统的创新创业教育实践平台，进而为培养出更多创新创业人才以促进地方经济高质量发展奠定坚实的教育教学基础。

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技工院校学生创新创业能力提升的研究

邵卫红

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 107-109.

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近年来，随着全球经济结构的深度调整、科学技术的迅猛发展和我国经济的持续快速增长，创新创业已成为推动社会进步和经济发展的重要动力。在此背景下，技工院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其学生的创新创业能力对于国家经济发展、产业升级以及学生个人职业发展具有重要意义。文章基于此，分析技工院校学生创新创业能力提升的重要性，研究技工院校学生创新创业能力提升的策略。

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新时期内部资料性出版物规范管理路径探析

梁旭

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 110-112.

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内部资料性出版物是文化信息载体之一，其内容紧密结合工作实际，反映着本行业、本领域的主流思想、工作水平。文章在分析内部资料性出版物的特性，存在常见问题的基础上，着力从指导思想的调整、工作机制的完善和具体措施的落实等方面，探析如何较为全面地规范内部资料性出版物管理。

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ChatGPT生成式人工智能对学术出版影响研究

林珑, 李来斌

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 113-117.

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火爆出圈的ChatGPT作为新一代人工智能产品，为出版业的智能转型提供了新思路。通过归纳总结ChatGPT的价值、功能和局限性，理性看待ChatGPT对学术出版领域的影响。虽然ChatGPT在一定程度上可以助力出版业数字化升级，但是依然会引发内容质量管理风险和造成社会风险传播隐患。出版社应秉持积极的态度冷静思考ChatGPT的应对策略，建立透明的问责准则与诚信规则、提高编辑在出版流程中的主导性、完善出版机构著作版权自治模式。

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高校图书馆纸质图书资源利用率现状和对策研究

石静

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 118-122.

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文章分析了高校图书馆纸质图书资源利用率现状及其影响因素，并提出一些对提高纸质图书资源利用率的思考和对策研究。提高纸质图书资源的利用率，对于阅读习惯的培养，促进全民书香建设，发挥高校图书馆纸质图书馆藏资源优势作用，都具有极为重要的现实意义。

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知识生态系统视角下的图书馆转型与主动知识服务研究

李晓春

包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 123-128.

摘要 ( )

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文章从知识生态系统视角出发，探讨图书馆在信息技术、人工智能和知识经济发展背景下的转型路径与主动知识服务模式。随着用户需求从简单的信息获取转向深层次的知识解决方案，传统图书馆面临数字化冲击和服务模式的挑战。知识生态系统理论为图书馆转型提供了新框架，强调知识的流动、共享与协同创新。本文构建了智慧图书馆知识服务生态系统，遵循用户中心、开放共享和持续创新原则，设计了技术层、服务层和应用层的架构，通过大数据、云计算和人工智能等技术提升知识服务的智能化水平。研究分析了国内外图书馆的成功实践案例，验证了知识生态系统理论在图书馆领域的有效性。结果表明，智慧图书馆的建设和服务模式创新能够显著提升知识服务水平，优化用户体验，并推动图书馆业务模式的多元化发展。

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刊出日期：2025-07-11

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