中国现当代文学育人价值与实践路径探究

林小燕

包头职业技术学院学报 ›› 2025, Vol. 26 ›› Issue (01) : 83-85+93.

中国现当代文学育人价值与实践路径探究

  • 林小燕
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摘要

文章主要探究了中国现当代文学在教育领域中的育人价值及其实践路径。作为民族文化的重要组成部分,中国现当代文学蕴含着丰富的情感、深刻的思想和多元的文化价值观,对于塑造学生的文化认同、激发情感共鸣、培养批判性思维、提升审美情趣和语言表达能力均具有不可替代的作用。通过分析现当代文学作品的育人功能,文章提出了一系列教学实践策略。这些策略旨在激发学生的创造力,培养其深厚的人文素养,同时增强其社会责任感。通过实施这些策略,我们期望能够在教育领域更好地发挥中国现当代文学的育人价值,为大学生的全面发展贡献力量。

关键词

中国现当代文学 / 育人价值 / 实践路径

中图分类号

I206-4 / G642

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林小燕. 中国现当代文学育人价值与实践路径探究. 包头职业技术学院学报. 2025, 26(01): 83-85+93

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