“一渠四联，六步四融”课程思政教学实施模式探索——以东华理工大学“遥感地质学”课程为例

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“一渠四联，六步四融”课程思政教学实施模式探索——以东华理工大学“遥感地质学”课程为例

王清亚, 黄温钢, 张修香

中国地质教育 . 2024, (03): 45 -49 . DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.004