课程思政赋能地质学拔尖人才培养的探索与实践

李亚林, 张静, 王根厚

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (03) : 92-96. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.013

课程思政赋能地质学拔尖人才培养的探索与实践

  • 李亚林, 张静, 王根厚
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摘要

地质学拔尖人才培养对我国科技强国战略和现代化建设具有重要的意义,建设专业与思政教育深度融合的高质量培养体系是提高人才培养能力的重要途径。中国地质大学(北京)针对国际地球科学发展和我国资源、能源、环境发展战略对地质学拔尖人才的新要求,结合地质学专业特点和人才培养中存在的问题,构建并实施了以“理想信念、责任使命、创新能力、科学精神”为核心内容且具有鲜明地质学特色的课程思政育人体系,取得良好的育人成效。

关键词

地质学 / 创新人才 / 实施策略

中图分类号

P5-4 / G641

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李亚林, 张静, 王根厚. 课程思政赋能地质学拔尖人才培养的探索与实践. 中国地质教育. 2024, 33(03): 92-96 https://doi.org/10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.013

基金

北京市教学改革创新项目“地质学野外实践教学虚拟教研室”(2023);; 双一流背景下地质学拔尖学生培养模式研究(2023);; 中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目“大数据背景下地质学一流学科与专业建设”(2023)

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