“地质测试分析技术”课程虚拟仿真实践教学平台的建设探索

张湜溪, 吴会婷, 韩杨春

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (03) : 101-104. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.003

“地质测试分析技术”课程虚拟仿真实践教学平台的建设探索

  • 张湜溪, 吴会婷, 韩杨春
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摘要

针对“地质测试分析技术”课程实践教学中存在的大型仪器设备不足、学生参与度低、学习被动等问题,本文探讨了虚拟仿真实践教学平台在该课程实践教学环节中的应用与优势。结合课程教学内容和虚拟仿真实践教学平台特色,设计了电感耦合等离子体发射光谱法测定金属元素、原子荧光光谱法测定硒元素、红外光谱法测定苯甲酸、X射线衍射光谱法测定高岭石等多个虚拟仿真实验。通过模拟真实的实验场景和实验操作步骤,帮助学生更好地理解和掌握每种地质测试方法,实现实验技能的提高。虚拟仿真实践教学平台的建设拓展了课程的实践教学平台,有效地提高了课程教学质量,促进了学生实践能力和科学素养的培养。

关键词

虚拟仿真 / 地质测试分析 / 实践教学

中图分类号

P623-4 / G642

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张湜溪, 吴会婷, 韩杨春. “地质测试分析技术”课程虚拟仿真实践教学平台的建设探索. 中国地质教育. 2024, 33(03): 101-104 https://doi.org/10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.003

基金

中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J220210);; 中国矿业大学(北京)2024年课程思政示范课程建设项目(SZ240303);; 中央高校基本科研业务费专项(2023ZKPYDC03)

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