地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考

路一丹, 赵美英, 邓雁希, 魏晓燕

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (03) : 125-130. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.03.007

地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考

  • 路一丹, 赵美英, 邓雁希, 魏晓燕
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摘要

课程思政是当今中国高校思想政治工作重要的行动指针,也是高校立德树人的战略举措。课程思政日益成为高校教育理论和教育实践的热点。本文基于中国知网数据库文献,使用VOSviewer可视化分析软件,从发刊数量、主题分布以及关键词聚类等方面对目前地质行业特色高校课程思政建设现状进行分析,并从体系建设、教师提升和课程有机融合等角度出发,对如何积极建设课程思政体系、实现教育立德树人目标进行探讨,促进地质行业特色高校完善育人育才建设。

关键词

课程思政 / 地质行业高校 / 现状分析

中图分类号

G641 / P5-4

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路一丹, 赵美英, 邓雁希, 魏晓燕. 地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考. 中国地质教育. 2024, 33(03): 125-130 https://doi.org/10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.03.007

基金

教育部产学合作协同育人项目“地质类行业特色高校课程思政体系建设”(202101067018);; 北京市高等教育学会2023年立项课题“地质行业特色高校课程思政内涵挖掘及建设路径研究”(MS2023002)

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