针对当前“建筑安全工程学”在各高校教学内容不统一、教学模式仍以传统课堂教学为主、学生学习内容与工程项目安全管理实践契合度不佳、教学效果亟待提升等问题，我们通过对开设同类课程的高校进行调研，在对比国内外同类教材的基础上，提出“建筑安全工程学”模块化教学改革的思路与方案。将课程内容设计划分为教师主导和学生主体两个主模块。其中教师主导模块包含6个小模块，学生主体模块包含2个小模块。研究成果优化完善了“建筑安全工程学”的教学内容和教学模式。