“概率统计”是一门应用性很强的大学数学基础课程。地质空间是一个高度不确定性的复杂系统，地质过程具有不确定性，研究地质空间和地质过程常用的数学模型是随机数学类模型，因此概率统计在地球科学中有着广泛的应用。本文结合办学特色，开展基于地球科学应用为特色的地矿类“概率统计”课程教学改革研究与实践，包括教学改革的必要性、主要工作和研究成果。研究结果显示，结合专业应用的课程教学改革可以有效地提高学生的学习兴趣和应用能力。