自然文化通识课程体系与高校生态文明教育

doi:10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.02.009

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (02) : 7-10. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.02.009

自然文化通识课程体系与高校生态文明教育

刘晓鸿, 孙洪艳

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摘要

自然文化是人与自然和谐共生的文化。针对当前高校生态文明教育困境，以自然文化作为生态文明教育实施的载体和路径，通过自然文化通识课程体系的构建，将高等教育发展与生态文明建设有机结合，倡导思想价值与专业技能、文化涵养并重，树立绿色观念，传播绿色文明，为建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化培育高水平生态文明复合型人才。