新医科背景下儿科护理人才培养的教学改革探索与实践——以儿童健康发展与疾病管理微专业为例

新医科背景下儿科护理人才培养的教学改革探索与实践——以儿童健康发展与疾病管理微专业为例

Medical Education Management ›› 2025, Vol. 11 ›› Issue (01) : 32-38.

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G642 / R47-4

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