Reform of clinical laboratory microbiology curriculum for the new medicine

Huang Jiewen, Ni Peihua, Li Qingtian, Li Hui, Song Zhen, Zhao Yanan, Li Min, Guo Xiaokui, Zhu Yongzhang

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Medical Education Management ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (4) : 412-416. DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2024.04.005
Education and Teaching

Reform of clinical laboratory microbiology curriculum for the new medicine

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Abstract

This paper adopts the inter-college cooperation training mode, integrates sections of the lesson plans for Fundamentals of Disease-Medical Microbiology and Clinical Laboratory Microbiology on pathogen-related detection techniques, introduces the joint teaching mode of university-enterprise alliance, develops the systematic Clinical Laboratory Microbiology curriculum keeping up with the times, combines with the concept of "One Health", and gives full play to the characteristics of the disciplines. Social practice activities are organized, and the goal of cultivating morality and education is carried out through the whole process of education, so as to cultivate innovative talents in health science and technology for the needs of the new medical science and the times.

Key words

microbiology / curriculum reform / comprehensive experiment / social practice / university-enterprise alliance

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Huang Jiewen , Ni Peihua , Li Qingtian , et al . Reform of clinical laboratory microbiology curriculum for the new medicine. Medical Education Management. 2024, 10(4): 412-416 https://doi.org/10.3969/j.issn.2096-045X.2024.04.005

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黄洁雯:设计、实施课题研究,撰写、修改论文;倪培华、李擎天:设计课题研究思路,修改论文;李惠、宋珍:采集、分析课题研究资料;赵亚楠:收集资料,分析结果;李敏:设计课题研究思路,对课题实施进行监管和指导;郭晓奎:修改、审定论文;朱泳璋:设计课题研究,监管和指导课题实施,定稿。

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