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Exploration and practice of homogeneous clinical teaching construction
Qing Yonghong, Zhang Yinyin, Zheng Longfei, Zeng Zhi, Li Xiaoyan, Lin Mingjin, Wang Shuzhen, Chen Yangxin
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Exploration and practice of homogeneous clinical teaching construction
The homogenization of clinical teaching has been a long-standing topic of exploration for medical colleges and teaching hospitals. This article primarily discusses, under the quality assurance system of the university for clinical teaching, as the affiliated hospital of university, how to further implement and enhance the construction of homogenized clinical teaching at the hospital teaching management level, and our exploration and practice have achieved good results, providing a reference for the sustainable development of the homogenization of clinical teaching.
clinical teaching / teaching quality / teaching homogenization
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青永红：整理分析文献，撰写论文；张殷殷、郑龙飞、曾志、李晓燕、林铭谨：整理分析教学改革实践数据，修改论文初稿；王淑珍、陈样新：提出研究思路，设计研究方案，指导修改论文。
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