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Practice and reflection of traditional Chinese medicine major construction in comprehensive medical university
Gong Muxin, Liu Changli, Wang Jiabo, Xia Rong, Zhu Zhiyao, Shi Qing, Chang Jinghua
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Practice and reflection of traditional Chinese medicine major construction in comprehensive medical university
In the long-term educational practice of Traditional Chinese Medicine major at Capital Medical University, we have analyzed the characteristics of educational and teaching resources in a comprehensive medical university, combined with the source of students and their employment trends, and gradually established a high-quality education concept of combining college education with mentor education to cultivate talents in the field of traditional Chinese medicine. We have implemented a series of measures to deepen the comprehensive reform of education and teaching in the field of traditional Chinese medicine, significantly improving the quality of talent cultivation. Through professional certification, we have further clarified our own problems and formulated specific measures to continuously promote the construction of national first-class majors and further improve the quality of talent cultivation.
traditional Chinese medicine / first-class undergraduate major / major construction / quality education / comprehensive medical university
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龚慕辛：撰写论文，总体把关；刘长利：提出论文撰写思路，参与撰写论文；王伽伯：修改论文；夏蓉、朱智耀、史青、常景华：收集数据，参与撰写论文。
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