临床医学院教师队伍闭环管理实践与思考

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (05) : 598-603.

临床医学院教师队伍闭环管理实践与思考

张雨晴, 崔瑾, 王鹏

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摘要

临床教师是保障临床教学质量，培育优秀医学人才的中坚力量。对教师队伍进行闭环管理有助于推进各项培养、激励体系等层层落实，并通过反馈不断优化完善。本文深入分析临床教师队伍建设中的现实问题，阐述包括教师遴选、培养、激励、监督、评价、反馈及退出过程的闭环管理机制，并从加强顶层设计、落实管理责任及加强教师思政教育方面提出建议，力求为临床医学院师资队伍建设提供参考。