“三全育人”背景下医学生美育建设实践——以首都医科大学基础医学院为例

薛乔丹, 牛晓录, 贾楠, 王宁静, 王金辉, 聂伟

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (05) : 582-586.

“三全育人”背景下医学生美育建设实践——以首都医科大学基础医学院为例

  • 薛乔丹, 牛晓录, 贾楠, 王宁静, 王金辉, 聂伟
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摘要

全员育人、全过程育人和全方位育人从人员、时间和空间3个维度阐明高校实现立德树人的实践路径。首都医科大学基础医学院坚持树立以德育引领美育、以美育赋能德育的教育理念,引导医学生在领略美、感悟美的过程中不断提升内在美与心灵美。以“立德树人”为根本目标,开创美育工作新局面;以“专业特点”为育人底色,强化美育工作新思想;以“工作融合”为基本遵循,构建美育工作新体系;以“品牌活动”为重要载体,引领美育工作新成效。将涵养美感、陶冶情操、启迪智慧、健全人格贯穿于教育全过程,促进医学生全面发展。

关键词

美育 / 三全育人 / 医学生

中图分类号

R-4 / G642

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薛乔丹, 牛晓录, 贾楠, 王宁静, 王金辉, 聂伟. “三全育人”背景下医学生美育建设实践——以首都医科大学基础医学院为例. 医学教育管理. 2024, 10(05): 582-586

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