科幻电影在医学史教学中的应用探索

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (05) : 517-522.

科幻电影在医学史教学中的应用探索

李曈

作者信息 +

History +

摘要

新兴生物技术将成为人类社会重要的革新力量，但其中的技术风险引发诸多争议。为此，在医学史课程中引导学生关注新兴生物技术的过去与未来，了解科技发展的复杂性与多重可能性，树立其正确的历史观与未来观十分必要。在此方面，作为“思想实验”的科幻电影有着良好的辅助作用。本文将以两项典型的新兴生物技术为例，探讨将科幻电影融入医学史教学的可行性与现实意义。