生物力学课程实验的思政元素挖掘与教学实践

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (04) : 433-438.

吴宝平, 唐立雪, 王辉, 宋红芳, 张昆亚

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摘要

在思想政治工作贯穿教育教学全过程的背景下，结合生物力学实验课的课程特点，围绕实验课的多个教学环节，深度挖掘其中蕴含的思想政治元素，通过多种形式将思政元素融入生物力学课程的实验教学。教学实践结果表明思政元素在生物力学课程实验的融入，提高了学生的学习兴趣，在培养他们爱国、专业自信、尊重生命及严谨求实的科研作风等方面均起到了促进作用。