新医科背景下中药学专业分析化学课程交叉融合多学科教学改革

朱栋

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (04) : 406-411.

新医科背景下中药学专业分析化学课程交叉融合多学科教学改革

  • 朱栋
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摘要

构建契合新时代需求的新医科中药学专业课程体系,不断打破学科边界、实现多学科交叉融合,对适应“健康中国”和“一带一路”倡议实施对人才的需求意义重大。分析化学课程是中药学专业一门必修专业基础课,本文从中药学专业分析化学教学现状出发,通过全面推进课程思政建设、增加前沿知识、更新课程内容、增加综合设计性实验、改进教学方法和教学手段以及革新多元评价体系等措施,实施以分析化学知识技能为核心,以多学科交叉融合为导向的分析化学教学改革策略。

关键词

新医科 / 学科交叉融合 / 中药学专业 / 分析化学

中图分类号

G642.0 / O65-4

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朱栋. 新医科背景下中药学专业分析化学课程交叉融合多学科教学改革. 医学教育管理. 2024, 10(04): 406-411

基金

江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015A070); 全国中医药高等教育“十四五”规划2023年重大项目(ZD-23-01); 2023年度江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/01/181)

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