目的 探讨护理专业新生宿舍人际关系对抑郁情绪的影响，为护理专业新生抑郁情绪倾向的心理疏导提供依据。方法 于2023年1-2月期间，利用电子问卷开展宿舍人际关系对抑郁情绪的影响调查，以北京卫生职业学院护理专业新生作为研究对象，面向324名学生开展调查，利用SPSS 22.0数据统计软件完成数据处理与分析，确定护理专业新生宿舍人际关系对抑郁情绪的影响。结果 不同抑郁情绪倾向下护理专业新生宿舍人际关系中的群体认知（F=3.488,P=0.019）、言语沟通（F=4.224,P=0.024）、扰他行为（F=4.865,P=0.009）、共享行为（F=5.220,P=0.002）、个体特征（F=5.021,P=0.003）差异均有统计学意义，宿舍人际关系对抑郁情绪倾向有影响，护理专业新生的抑郁情绪得分在人口特征因素中的生源地比较，差异具有统计学意义（t=0.361,P=0.035）。结论 护理专业新生宿舍人际关系对抑郁情绪倾向有影响，学校相关部门在宿舍管理过程中，要重视抑郁情绪倾向学生的识别与疏导，早期发现抑郁情绪，对其抑郁情绪引发原因进行判断后，关注护生宿舍人际关系情况，通过宿舍人际关系改善，提升她们的心理健康水平。