
以执业医师考试为导向的医学免疫学网络试题库建设与应用
陈建芳, 梅建军, 刘晓梅, 周蕾, 任可
以执业医师考试为导向的医学免疫学网络试题库建设与应用
Construction and application of a web-based test bank for medical immunology oriented to national qualification examination for medical practitioners
医学免疫学是一门重要的医学基础课程,也是执业医师考试的考核内容。本文以执业医师考试为导向,采用考易网络题库与考试评价系统,从试题库的建设内容和题型方面进行医学免疫学网络试题库建设,目前试题库总题量达到2 400余题,逐步应用于开设医学免疫学课程的考试,并根据临床医学和预防医学专业学生考试成绩,采用难度、区分度、信度等指标评价试卷质量,分析课程教学效果。在试题库的建设和应用过程中,需要教师不断探讨研究,更新和完善试题库,将试题库建设成为动态高效的课程考核工具。该试题库建成后,既有利于提高执业医师考试的通过率,也有利于实行考教分离,为培养新时代具有岗位胜任能力的医学人才奠定基础。
Medical immunology is an important basic course of medicine, and the evaluation content of national qualification examination for medical practitioners. This paper is oriented to national qualification examination for medical practitioners, using the KaoYi network question bank and examination evaluation system, from the construction of the content and type of the test bank for the construction of the medical immunology network test bank. The total volume of questions in the test bank reaches more than 2,400 questions at present, which is gradually applied to the examination of medical immunology. According to test scores of students majoring in clinical medicine and preventive medicine, the difficulty, differentiation, credibility and other indexes were used to evaluate the quality of the test paper and analyze the teaching effect. In the process of construction and application of the test bank, teachers need to constantly explore, research, update and improve the test bank, and build it into a dynamic and efficient curriculum assessment tool. After the completion of the test bank, it will not only help to improve the passing rate of national qualification examination for medical practitioners, but also help to implement the separation of examination and teaching, laying a foundation for the cultivation of post competent medical talents in the new era.
medical immunology / national qualification examination for medical practitioners / web-based test bank
R392 / G642.474
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陈建芳:设计试题库建设思路,撰定论文;梅建军、刘晓梅:进行试题库内容建设;周蕾:录入试题库;任可:分析试题库应用数据。
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