将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学的实践

张凤

沈阳大学学报(社会科学版) ›› 2024, Vol. 26 ›› Issue (06) : 82-88. DOI: 10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.001

将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学的实践

  • 张凤
作者信息 +
History +

摘要

阐述了将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学对落实高校立德树人的根本任务、传承弘扬中华优秀传统文化、增强新时代大学生文化自信的重要价值;强调了将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学要讲清楚“第二个结合”的历史必然、内涵实质和时代价值等;提出了将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学的实践路径:坚持马克思主义指导地位、用好中华优秀传统文化资源、优化高校思想政治理论课教学组织、创新高校思想政治理论课实践教学。

关键词

“第二个结合” / 高校思政课 / 时代价值 / 文化自信 / 实践路径

中图分类号

G641

引用本文

导出引用
张凤. 将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学的实践. 沈阳大学学报(社会科学版). 2024, 26(06): 82-88 https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.001

基金

沈阳市哲学社会科学基金规划课题重大委托项目(SY2023WT01)

评论

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/