高等药学教育研究

Select

王双艳, 杨惠琳

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 1-5.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

高校独特的红色革命文化是高校发展历程中宝贵的精神财富，作为一种稀缺资源，使高校在对内铸魂育人提升凝聚力、对外宣传展示提高美誉度方面拥有得天独厚的天然优势。新时期，学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述，做好红色文化的传承与弘扬，是高校责无旁贷的历史使命。本文着重研究分析了高校红色基因的传承与弘扬工作存在的问题，并通过提出意见建议为高校文化建设和红色基因传承提供参考。

Select

课程思政在新食品原料与特殊营养食品课程中的教学探索

张晓书, 徐丹丹, 张向荣, 纪巧玲

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 6-9,25.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

课程思政是目前高校对大学生进行思想政治教育的重要手段和途径。新食品原料与特殊营养食品蕴含着丰富的思政元素，是开展思政教学的良好载体。本研究通过对思政元素库的挖掘、建设和实施等途径，全方位地将课程思政融入新食品原料与特殊营养食品教学的全过程，以达到课程思政教学的预期效果。

Select

浅析“以史为鉴”案例教学法在课程思政中的作用——以天然药物化学为例

王丽娜, 许枬, 韩雪莹, 曲扬

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 10-14,31.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

天然药物化学是药学等相关专业的专业基础课，在课程思政建设中探索“以史为鉴”案例教学法，通过课程的发展过程、历史故事、专家事迹、经验积累等多种历史素材作为思政元素融入教学，不仅可以激发学生对本课程的学习兴趣，同时，可以感知科学探索精神，激励学生为祖国医药事业而奋斗，从而取得较好的教学效果。

Select

国家一流专业药事管理课程思政长效机制研究

孟令全, 周莹, 刘晓溪

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 15-20.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

由于药品的特殊性，药事管理与人们生命安全息息相关。药事管理与课程思政的切入点较多，通过“专思”融合，使知识传授与思想教育同向同行，引导药事管理专业学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生“药者仁心”的高尚医药道德和人民至上、生命至上的爱国情怀。加强推进国家一流专业建设点--药事管理专业的建设，精心设计，精准施教，构建“四全五N（X）”课程思政育人长效机制，实施课程思政教育贯穿高水平药事管理本科专业教育全过程。

Select

LBL-RBL-PBL-CBL多元化教学模式在天然药物生物技术课程中的探索和应用

李霓, 訾佳辰

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 21-25.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

天然药物生物技术课程的开设对于培养知识体系完备、具有学科交叉理念的天然药物研究创新人才具有重要意义。该课程主要讲授天然药物研究中所涉及前沿生物技术的原理和应用，具有显著的学科交叉特征。作者在教学改革探索中，突破了单纯以“教师”为核心的教学模式，建立LBL-RBL-PBL-CBL多元化教学模式，通过线上和线下教学结合、热点案例分析、数字教学资源共享、主题分组讨论等形式，让学生更形象、更深入地理解教学内容，并且激发学生的学习热情以及启发学生思考天然药物研究的新方向。

Select

中药学专业知识融合课程体系的改革与探索

王延年, 马跃平, 周蓓, 刘雨阳, 程越, 韩阳

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 26-31.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

以中药炮制学为核心，与临床中药学、方剂学、中药制药工艺学、中药分析学等课程教学内容、课堂思政等进行深度融合。充分利用超星等平台，运用混合式教学模式，发挥课内实践、翻转课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性、主动性，拓展知识的深度和广度。

Select

“新医科+新工科”背景下追求理解的医学图像处理课程设计与实践

崔勇, 魏末, 宣杨

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 32-39.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

为了适应“新医科+新工科”背景下创新型卓越生物医学工程人才培养需求，提高医学图像处理课程教学质量。笔者团队对医学图像处理课程进行了课程设计改革并实践。基于UbD（Understanding by Design）理论，突出医学应用，将医学图像处理技术与人工智能、大数据、5G通信等先进技术交叉融合，对医学图像处理课程进行教学设计，并在我校生物医学工程专业第6学期进行了教学实践。本课程设计以理解为教学目的，课程目标明确，课程内容满足“新工科+新医科”要求，考核方式能够评估学生对教学内容的理解程度。实践证明学生对教学整体满意度较高。

Select

通过“五维创新”教学设计，打造“五满”仪器分析课堂

陈晓霞, 夏林波, 王巍, 王海波, 孟宪生

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 40-47.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

仪器分析是我校药学院各专业必修专业基础课，每年约有500名同学学习该门课程。该门课程所涉及的知识面广，理论内容多，理解难度大，动手能力要求高，应用广泛。但是受到“新高考”及“高校学生培养方案改革”的双重影响，一方面存在部分学生高中未选修化学，基础十分薄弱问题，另一方面课堂教学学时数缩减，传统课堂教学远远不能满足仪器分析教学内容讲授，更不能达到好的教学效果。我教学团队通过从五个方面进行多维教学设计创新，打造了充满智慧、激情、互动、挑战、思政的“五满”课堂。

Select

基于创新人才培养的虚实结合生物实验教学体系与管理模式探索

来琳琳, 李盈, 杨洪涛, 张萌, 刘岩峰

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 48-54.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

高等学校是培养创新型人才的主阵地，实验教学是培养适应社会发展的创新型人才的重要手段之一。本研究完成生物化学与分子生物学实验课程下自主研发虚拟仿真项目的建设工作，并投入教学使用；学习国家级生物实验教学中心先进管理体制，调整本中心管理体系，新增并补充生物安全管理等多个方面管理内容和规章制度，形成科学高效的管理体系并实际应用；建立实验课程仪器使用详尽时间表，完善仪器设备配套资源，形成仪器设备精准化使用模式，并且确保师生在使用过程中的安全性和规范性。

Select

“双高”背景下实验室管理在静脉药物配置技术课程中的应用

王双, 张天竹, 郭瑾茹, 杨宗发

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 55-60,74.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

随着“双高计划”建设的不断推进，需要将实验室管理贯穿具体课程教学全过程、全方位教学中，以提高建设效率。双高院校的内涵特质体现在更高实力的人才培养上，表征于更深程度的学生素质培养，通过将实验室管理有机贯穿静脉药物配置技术课程全过程授课中提出了一种全方位、多维度的管理应用模式，多实验成品结合有效节约成本，同时提升了学生职业能力、实验室人员职业发展内驱力，以期更好地培养新时代药学高素质技术技能型人才，对高职院校“双高计划”建设背景下实验室创新管理具有参考价值。

Select

药学本科药物化学实验教学中的问题和建议

王志远, 卢芳玲, 余斌

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 61-69.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

药物化学实验是高等学校面向药学、化学、制药工程等专业学生开设的一门重要的实践课程，与药物化学理论课互为补充。对药物化学实验教学中常见的问题进行汇总和探讨，以及对新的教学模式和考核方式在药物化学实验教学的分析，有助于提高药物化学实验教学水平，促进学生创新意识和能力的培养。

Select

基于“三融合”育人体系的实验技能提升教学实践与探索

潘梦华, 李飞

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 70-74.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中药炮制学是一门多学科融合的综合学科。它不仅是承接中医学和中药其他学科的纽带，又是连接中药学和中医临床的桥梁，在中医药文化传承上具有举足轻重的作用。本文针对中国药科大学的院校性质，探讨中药炮制学在教学中的重要性，并对教学过程中可能存在的问题进行了思考和总结。近年来，中药炮制教学团队为推动国家中药学教育发展，坚持以培养学生为主体，通过开设趣味养生课堂和实验技能比赛，探索“文教融合”“科教融合”和“产教融合”的特色育人课程。传承精华，守正创新，助力国家中医药科研技术人才培养，为国家中医药学人才梯队建设赋能服务。

Select

基于5E模型和对分课堂的混合教学模式的药理学实验教学改革实践

牟艳华, 岳辰辰

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 75-81,86.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

药理学实验是一门思维性、实践性、探索性和创造性很强的学科，注重对学生的综合素质的培养，但是在传统的实验教学中学生过度依赖老师的课件讲解与示教，缺乏对实验的深度思考，难以达到预期效果。针对以上情况应该进行实验教学改革，本次改革以两届药物化学专业的学生为研究对象，采用“5E”教学模式，以兴趣和探究为引导，在原有的教学计划上，把科研应用与实验教学相融合，设置对分课堂，引导学生积极思考问题、讨论问题，充分利用线上资源，鼓励学生自主学习，扩大知识面，在进行一系列教学模式改革后，对学生进行改革结果的问卷调查和能力考核。最终结果显示，进行教学改革后，学生对药理学实验的学习，获得了更好的效果，尤其在科学思维和动手能力等方面有较大进步。

Select

表象教学法在足球教学中培养学生想象力、创造力的实验研究

迟猛

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 82-86.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

借鉴表象教学法的优点，将之运用于足球技战术教学中，对足球常规教学进行了适宜的改革，并进行了一学年的实验，在实验中对学生的基本技术、身体素质和技术的合理运用指标进行比较，实验结果表明，在技术合理运用方面出现显著性差异，说明此教学方法有助于学生在头脑中形成初步的技术动作，提高教学质量，同时，对培养学生的想象力和创造力有显著效果。

Select

东北振兴背景下药学研究生导师队伍建设的路径与实践——以沈阳化工大学为例

李磊, 孟艳秋, 张万忠, 赵慧, 宋艳玲, 张博川, 高国铸, 梁梦秋

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 87-91.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本论文以沈阳化工大学为例，旨在探讨如何提高东北地区药学研究生导师队伍的能力，以更好地服务于东北地区经济社会发展。研究主要采用问卷调查的方式，对药学研究生导师队伍的现状和存在的问题进行了分析和研究。研究发现，药学研究生导师队伍存在着导师队伍数量不足、导师指导方式走两个极端等问题，尤其是新形势下如何更好地落实立德树人方面存在不足，以上问题亟需解决，以更好促进区域内药学高级人才的培养。论文提出了一系列的对策和建议，为药学研究生导师队伍的建设提供了有益的参考和借鉴。对于提高药学研究生导师队伍的能力和水平，服务东北振兴背景下的药学研究教育发展具有一定的指导意义。

Select

企业文化融入现代医药产业学院育人体系探索

孙涛, 卫泽辉

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 92-99,108.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

医药产业作为国民经济的支柱产业，正迎来前所未有的发展机遇与挑战，技术创新与产业升级成为驱动其持续前行的双引擎。然而，高素质药学人才的培养模式滞后于产业需求，成为制约产业飞跃的关键瓶颈。现代产业学院运作机制独特，为企业现代化发展提供创新育人平台。本文通过解析校企文化融合育人模式对于塑造高素质药学人才的关键作用及意义，提出了医药企业文化理念与高校教育资源的融合路径。高校与企业应共同构筑以质量为核心，融合创新、诚信等多维元素的全方位、多层次人才培养体系，显著提升药学人才的专业素养与创新能力，精准对接新时代医药产业对高技能人才的需求，培养全面发展的人才，为医药产业新质生产力的迭代与升级注入强大动力。

Select

药物制剂本科专业就业现状分析及提升策略探讨——以昆明医科大学为例

佘振南, 陈彤, 周建于, 陆露

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 100-108.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

药物制剂是药学的主干学科，也是就业方向最广的二级学科。新时代下，我国医药行业从快速扩展转变为质量提升，就业市场增速变缓。对全国药物制剂专业开设情况、专业特点、人才需求变化、学生特点改变等因素进行就业现状分析，并从全生命周期管理的角度，在培养模式改革、课程体系重构、双创对就业的提升、升学能力强化等方面，探讨了提升就业的实践举措。

Select

成人本科毕业设计（论文）数字化管理初探

李芳, 周欣羽

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 109-111,122.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

毕业设计（论文）在专业人才培养方面占有非常重要的地位，同时，对成人学生学业毕业成绩的高低和能否取得学位有着重要影响，对学生的思想品质、工作态度、工作作风、综合素质的培养都有不可估量的作用。同课堂教学一样，毕业设计（论文）也需要通过科学的管理才能保证质量。在数字时代背景下，数字技术与成人本科毕业设计（论文）过程管理的深度融合是保证成人本科毕业设计（论文）质量的必由之路。沈阳药科大学继续教育学院通过数字技术支持下的成人本科毕业设计（论文）质量管理体系的建立与实现，加强了毕业设计（论文）全面质量管理，同时，提高了管理水平，充分实现教学资源的合理利用和学生的优质发展，体现以学生为本、为学生服务的理念。

Select

高等教育发展的方向——“教育、科技、人才”融合

赵明, 李季, 王东凯

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 112-117.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

以我国高等教育的近代发展为基础，本文结合党的二十大报告首次对教育、科技与人才工作进行系统化、一体化统筹部署，探讨了在建设现代化教育强国的目标下，如何理解“教育、科技、人才”三者相结合；站在高校教师的角度，提出了具体实施科教兴国战略、更好地发挥教师团队作用的举措；提出了在现今的教育环境和教育现状中依然存在的亟待解决的问题。

Select

高校图书馆传承与弘扬中华优秀传统文化意义与路径思考

张兵

高等药学教育研究. 2025, 43(1): 118-122.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中华优秀传统文化，是厚植文化自信、激发创新活力、推动中华民族伟大复兴关键的精神力量。高校图书馆必须充分发挥其现代化信息技术优势和结构合理高素质馆员队伍能力，通过资源整合，增强馆员在服务中开展育人本领，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，积极主动探寻文化传播新途径，为推动中华文化国际化、增强国家文化影响力贡献力量。

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2025年, 第43卷, 第1期　
刊出日期：2025-03-20

模态框（Modal）标题

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2025年, 第43卷, 第1期 刊出日期：2025-03-20

2025年, 第43卷, 第1期　
刊出日期：2025-03-20