自然美育课程实践的路径探索——以“北戴河地质认识实习”课程为例

周全, 徐能雄, 张翃滔, 赵国春

中国地质教育 . 2024, (01): 111 -115 . DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.01.023