融合BOPPPS模式下“地球化学”课程思政教学改革与实践

董玉, 王枫, 杨浩, 张彦龙, 纪政

中国地质教育 ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (01) : 72-75. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20250108.002

融合BOPPPS模式下“地球化学”课程思政教学改革与实践

  • 董玉, 王枫, 杨浩, 张彦龙, 纪政
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摘要

为落实立德树人根本任务,推动“地球化学”课程思政教学改革,提高教学效果,吉林大学地球科学学院地球化学课程组进行了“地球化学”课程思政教学探索与实践。立足学科特点,遵循课程的运行规律,根据课程的知识内容体系,从国内外时事政策、地学人物、哲学观点、地球化学研究实例等方面深入挖掘思政元素,将专业知识和思政元素有机融合,构建课程思政教学体系,创新课程思政教学方法,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,从而激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,实现为党育人、为国育才的根本目标。

关键词

课程思政 / 地球化学 / 教学模式

中图分类号

P59-4 / G641

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董玉, 王枫, 杨浩, 张彦龙, 纪政. 融合BOPPPS模式下“地球化学”课程思政教学改革与实践. 中国地质教育. 2025, 34(01): 72-75 https://doi.org/10.16244/j.cnki.1006-9372.20250108.002

基金

吉林大学地球化学课程思政“学科育人示范课程”(SK2023044);吉林大学研究生精品课程(岩石地球化学)建设项目

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