数字化转型对高等继续教育服务乡村振兴的影响

doi:10.13478/j.cnki.jasyu.2025.01.019

延边大学农学学报 ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (01) : 120-123. DOI: 10.13478/j.cnki.jasyu.2025.01.019

邓香玲, 韦颖

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摘要

随着数字技术的迅速发展,高等继续教育在服务乡村振兴方面面临新的机遇与挑战。该研究采用文献分析法和案例研究法,探讨数字化转型对高等继续教育服务乡村振兴的影响。研究发现,数字化转型能够提升教育资源可及性,优化人才培养模式,促进产学研合作,助力乡村产业升级。高等继续教育机构应积极拥抱数字化转型,创新教育模式,培养数字化人才,为乡村振兴提供智力支持和人才保障。