目的 为培养和选拔出优秀的儿科医师，提炼出合格的儿科医师胜任力特征。方法 2021年4月至6月，运用行为事件访谈法、问卷调查法，依据儿科医师获得荣誉与科研成果数量，甄选出18名绩优组和16名绩平组儿科医生进行结构化访谈，初步建立了儿科医师胜任力模型。结果 提炼出上海市儿科医师21项基准胜任力特征与10项鉴别胜任力特征。结论本研究结果为后续的模型进一步建构和相关实证研究提供理论基础和前提条件，同时也对选拔和评价上海优秀的儿科医师具有重要的指导作用。