从阐释新文科的内涵与特征入手，分析了新文科背景下公共管理学科人才培养的要求，探讨了公共管理学科人才培养体系的构成要素与建设内容。认为公共管理学科人才培养体系的建设，应构建“三全”育人思想政治工作体系，健全教师、教学内容与教学方式相匹配的教学体系，优化思想政治理论课、通识课和专业课构成的课程体系，搭建校内校外相结合的实践培养体系，建立对学生多维度的综合考核评价体系，从而在全球化、信息化时代全面提升我国公共管理学科人才培养的质量。