目的：探讨在新医科背景下，预防医学专业本科生在创新创业教育方面的现状，探究目前存在的问题，提出可行性建议及对策。方法：选取佳木斯大学预防医学专业本科生319人，通过网络平台“问卷星”进行问卷调查，采取随机抽样方法，收集相关信息并采用构成比进行描述。结果：大学生在对创新创业的认知、创业倾向的问题中显示有40.44%的学生认为在专业领域取得显著成就也可视为创新创业；大学生参与创新创业活动情况中显示有27.59%的受访者未曾参与过校方组织的创新能力培养活动、36.99%的大学生参与过创新创业训练计划项目；大学生创业过程中的障碍，结果显示76.8%的学生认为在创新创业过程中最大的障碍是经验不足，其次是资金短缺。结论：佳木斯大学预防医学专业本科生对创新创业教育认知良好，创业倾向明确，但仍有较少比例的学生在大学期间未参与相关活动，为了进一步提升创新创业教育的质量和效果，需要持续不断地开展相关工作，并且不断完善和优化现有的教育体系。