目的：探讨医护合作培训模式在达芬奇机器人手术中的应用效果。方法：选取2021年1～12月广西医科大学第一附属医院行达芬奇机器人手术的50名医护人员作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组25人，对照组采用传统培训方式，观察组在对照组基础上采用医护合作的培训模式。同期选取在本院接受达芬奇机器人手术的100例患者，亦分为观察组和对照组，分别在观察组医护人员和对照组医护人员的配合下进行手术，每组50例。比较两组医护人员的理论知识水平、相关操作完成时间和医护双方满意度，比较两组患者手术时间、术中出血量及术后并发症发生率。结果：观察组医护人员的各项理论知识成绩高于对照组，各项操作时间低于对照组，医护双方满意度高于对照组（均P<0.05）；观察组患者手术时间短于对照组，术中出血量少于对照组，术后并发症发生率低于对照组（均P<0.05）。结论：医护合作培训模式能提高医护人员相关理论及操作技能水平，提高医护满意度及达芬奇机器人手术效果。