电商直播顾客参与行为的维度结构和形成机制——基于扎根理论的研究

周俪, 沈鹏熠

重庆邮电大学学报(社会科学版) ›› 2025, Vol. 37 ›› Issue (01) : 162-174.

电商直播顾客参与行为的维度结构和形成机制——基于扎根理论的研究

  • 周俪, 沈鹏熠
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摘要

电商直播作为数字经济时代重要的营销新模式,其持续运行离不开顾客的参与。然而,当前对于电商直播顾客参与行为的维度构成和形成机制尚不明晰。基于服务主导逻辑和价值共创思想,运用扎根理论方法分析电商直播顾客的访谈资料,提出了电商直播顾客参与行为的理论框架。电商直播顾客参与行为包括围观式参与、话语式参与和行动式参与三个维度,且不同的顾客在电商直播活动中的参与程度是有差异的,主要体现为其传播和分享信息、参与互动活动、人际交流等方面的积极性和主动性有所不同。而电商直播顾客参与行为的形成主要整合了来自电商直播平台(直播服务质量)和顾客(顾客能力)的操作性资源,通过影响直播中顾客的内在状态(社会临场感、自我效能感),继而影响顾客在电商直播中的参与行为。基于上述研究结论,从电商直播平台、品牌商家和主播三个层面提出相应的对策建议,以期为电商直播相关企业提供决策参考。电商直播平台应利用数据驱动来提供个性化服务,不断优化平台设计,丰富社会线索的体现;品牌商家应围绕直播活动制定口碑营销策略,与顾客进行持续对话;主播则应注重对顾客参与行为的引导,为其提供所需的信息,并增强顾客的社会临场感。

关键词

电商直播 / 顾客参与行为 / 维度结构 / 扎根理论

中图分类号

F713.55 / F724.6

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周俪, 沈鹏熠. 电商直播顾客参与行为的维度结构和形成机制——基于扎根理论的研究. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2025, 37(01): 162-174

基金

国家社科基金项目:新媒体环境下“网红”代言对品牌价值的影响机制及治理对策研究(20BGL118); 国家自然科学基金项目:服务场景中人工智能如何影响消费者幸福感——基于社会认知理论和自我决定理论双重视角(71762011); 宁德师范学院科研发展资金项目:电商直播消费者参与行为研究(2021FZ15);宁德师范学院校级科研经费资助项目:闽东品牌发展研究创新团队(2019T05)

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