近代中国女子医学教育在中国现代化进程中占据重要地位。研究利用学校毕业纪念册、媒体报道等一手材料，探讨多重路径之下近代各医学院校的办学宗旨、培养方式及教学成效。讲习社依靠名医社会影响，是国医教育向院校发展的过渡形式；男女兼招的国医学校与女子专门医学校在课程设置上具有融通中西的特点，而后者多以培养女科医士为目标；女子西医教育从早期的教会学校到国人自主兴办医校标志着教育风气的本土化；产科学校则注重现代产科医生和助产士的培养。女子医学教育不仅推动了中国医学的现代化进程，也为女性提供了新的社会角色和职业机会。而经费短缺、基础教育薄弱是近代中西医教育共同面临的窒碍，政策的倾斜又使中医教育的境况更加严峻，进而呈现出中医在野，西医在朝的局面。通过对女子医学教育的研究，可以更全面地理解中国近代社会变革和女性解放运动中的复杂动态，揭示其在现代化路径中的关键作用。