基于OBE理念的多元化教学方法在针灸治疗学中的应用

中医教育 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (04) : 93-96+120.

刘强, 雒成林, 马思睿, 王薇, 杜小正

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摘要

针灸治疗学是理论与实践、基础与临床的桥梁课程，在分析该课程教学现状的基础上通过引入成果导向理念(Outcomes-based Education, OBE),应用多元化的教学方法在教学中进行尝试，经过2学年的应用发现，学生通过OBE理念的课前预习、课中学习、课后复习的不断深入学习后该课程的成绩显著提高，学生的学习积极性明显改善，由此为针灸治疗学教学积累了宝贵的教学研究经验。