面对新时期高校思想政治教育工作的新要求，构建适应时代发展和个人需要的辅导员培养模式，做好分类分层教育培养，是提升辅导员队伍建设专业化、职业化水平，增强育人工作实效的重要保障。从分众教育视角切入，充分尊重人发展规律中的阶段性、差异性特点，精准对接辅导员成长发展诉求，探索构建精准化、阶段化、阶梯式辅导员培养模式，以期提升辅导员在自身培养工作中的获得感，从而进一步优化高校辅导员队伍专业化建设。