以医师资格考试制度为轴心的医教考协同发展政策探索——以中医执业医师资格考试为例

徐敢, 罗卫花

中医教育 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (02) : 35-40.

以医师资格考试制度为轴心的医教考协同发展政策探索——以中医执业医师资格考试为例

  • 徐敢, 罗卫花
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摘要

中医药人才在中医药振兴中具有基础性、战略性和决定性作用。中医执业医师资格考试不仅是中医师人才评价的核心制度,也是推动中医药事业发展的重要机制。在中医药人才培养体系中,需要进一步完善医教协同机制,以医师资格考试为核心,构建包括医学教育、临床实践与资格考试在内的“医教考协同”体系。通过医师资格考试综合改革,充分发挥资格考试在中医药人才培养体系中的支承作用,引导深化医学教育改革和医教协同,以及在毕业后医学教育和人才配备执业中的动平衡作用,构建以医师资格考试制度为轴心的医教考协同创新发展的人才培养机制,为中医药传承创新发展提供强有力的人才保障。

关键词

医师资格考试 / 中医执业医师资格考试 / 医教协同 / 人才培养机制

中图分类号

R-4

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徐敢, 罗卫花. 以医师资格考试制度为轴心的医教考协同发展政策探索——以中医执业医师资格考试为例. 中医教育. 2024, 43(02): 35-40

基金

国家药品监督管理局中国药品监管科学行动计划第二批重点项目(No.国药监科外[2021]37号); 中国药品监督管理研究会研究课题项目(No.BUCM-2023-KJ-GL-008); 北京中医药大学教育科学研究课题立项资助(No.XJYJ22011)

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