三位一体协同模式下高等中医药院校复合型人才培养路径的探索

刘继东, 曲怡, 王建波, 薛亚楠, 张家豪, 王天朗, 金璐

中医教育 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (02) : 1-4.

三位一体协同模式下高等中医药院校复合型人才培养路径的探索

  • 刘继东, 曲怡, 王建波, 薛亚楠, 张家豪, 王天朗, 金璐
作者信息 +
History +

摘要

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,党的二十大报告中明确指出要“促进中医药传承创新发展,推进健康中国建设”。因此,高等中医药院校应对“强化现代化建设人才支撑”进行深刻阐述和专业部署。结合辽宁中医药大学的实际情况,基于三位一体协同教育模式,从教育、科技、人才3个方面进行详细论述,对中医药培养高质量复合型人才提出举措,致力于建设高水平研究型大学,为中国中医药高质量发展添砖加瓦,通过实现三者之间“三位一体”发展,更好地推动深度融合,形成以教育强国、科技强国、人才强国建设为重要着力点的发展格局,加快推进中国式现代化,全面建设社会主义现代化国家。

关键词

三位一体 / 中医药高等教育 / 人才培养

中图分类号

R-4 / G642

引用本文

导出引用
刘继东, 曲怡, 王建波, 薛亚楠, 张家豪, 王天朗, 金璐. 三位一体协同模式下高等中医药院校复合型人才培养路径的探索. 中医教育. 2024, 43(02): 1-4

基金

全国中医药高等教育“十四五”规划教育科研课题(No.YB-23-16); 辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目(No.LNYJG2023243); 辽宁省教育科学“十四五”规划研究项目(No.JG22DB436); 辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教学改革研究项目(No.LNZYJGSZ011);辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教学改革研究项目(No.LNZYJGSZ051)

评论

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/