新文科背景下中医药外语研究生课程教学改革与实践

中医教育 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (01) : 82-86.

叶青, 刘艾娟, 张晓枚, 姜卓呈

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摘要

以科研思路与方法(外语类)为例，探讨新文科背景下中医药外语研究生课程教学改革与实践。5年以来课程改革以知识整合为视角，以研究问题为导向，以创新能力为核心，以研究项目为载体，对课程的教学内容、教学方法和评价模式进行探索和调整，并通过师生问卷调查和访谈对课程教学效果进行了评价和反思，指出科学化设置课程、优化教学内容、加强师生互动的长效机制是未来改革的重点。