专业教育和创新创业教育相结合已成为新时代高等教育的重要课题，但目前针对中医药院校英语教育与创新创业教育融合的相关研究尚有不足。在三螺旋理论视角下，以Y中医药大学为例，通过问卷调查与教师访谈，从学生认知、课程融合、企业参与、政府支持4个方面进行数据分析，探讨中医药院校的英语教育与创新创业教育融合的现状。针对调研中发现的问题，提出提高学生对创新创业的认知水平、建设创新型融合教学体系、加强校政企协同创新等相应对策，以期为中医药院校的英语教育与创新创业教育融合提供参考。