有效构建沉积学课堂教学设计范式——基于参加第六届全国高校青年教师教学竞赛的思考

有效构建沉积学课堂教学设计范式——基于参加第六届全国高校青年教师教学竞赛的思考

Chinese Geological Education ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (03) : 75-78. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.03.003

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G642.4 / P512.2-4

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