循证教学模式在心血管疾病国际期刊论文写作教学中的探索与应用

循证教学模式在心血管疾病国际期刊论文写作教学中的探索与应用

Chinese Heart Journal ›› 2025, Vol. 37 ›› Issue (05) : 609-615.

Author information +

History +

CLC number

H319.3 / R-4

Cite this article

Download Citations

Comments

Accesses

Citation

Detail

Sections

Recommended

/

〈

〉