目的观察模拟网吧环境对小鼠学习、记忆能力的影响。方法建立模拟网吧环境,进行水迷宫实验,实验分为模拟网吧环境组(实验组)和空白对照组(n=15),检测、比较小鼠找到迷宫平台的时间。结果实验组小鼠2次实验找到迷宫平台时间分别为(34±20)s和(35±18)s,对照组分别为(13±8)s和(14±8)s,实验组较对照组明显延长(P<0.01)。结论模拟网吧环境对小鼠学习记忆能力有明显抑制作用。