目的:探究医学生心理咨询、抑郁症状、失眠的影响因素及心理咨询和抑郁症状的关系。方法:2023年1～2月使用心理咨询资源知晓问卷、心理咨询原则知晓问卷、抑郁症筛查量表(PHQ-9)、失眠严重程度指数量表(ISI)对安徽芜湖某医学院学生进行调查。结果:女性、学生干部、低年级、独生子女对心理咨询资源知晓程度均存在正向影响(P<0.05),有抑郁症状对心理咨询资源知晓程度存在负向影响(P<0.05)。女性、城市生源地、低年级对心理咨询原则知晓程度均存在正向影响(P<0.05)。单亲家庭、专制控制型/冷漠忽视型教养方式对抑郁症状均存在正向影响(P<0.01)。专制控制型/冷漠忽视型教养方式对失眠均存在正向影响(P<0.01)。结论:有抑郁症状对心理咨询存在负向影响，抑郁情绪会影响心理求助态度。高校应发挥心理咨询的预防作用，做好抑郁症状学生群体的识别工作，建立心理危机干预机制，积极引导学生正确认识心理咨询。