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  • 王乐乐, 王潜, 李雷, 吕睿轩, 金朔, 杨景帅
    离子交换与吸附. 2024, 40(05): 366-375. https://doi.org/10.16026/j.cnki.iea.2024050366
    在120~200℃的操作温度范围内,高温质子交换膜燃料电池(HT-PEMFC)表现出了诸多优势,包括较快的电极反应动力学、较高的一氧化碳(CO)耐受性以及简化的热和水管理系统。HT-PEMFC的核心材料之一是高温质子交换膜(HT-PEM),其性能直接决定了燃料电池的整体表现及使用寿命。目前,以磷酸(PA)掺杂聚苯并咪唑(PBI)膜为代表的HT-PEM受到了广泛关注。文章首先阐述了PA掺杂型HT-PEM的传质机理,继而结合HT-PEM的发展历史,系统地总结了当前HT-PEM的主要类别。然后详细讨论了基于PBI的HT-PEM、含有主链碱性基团的非PBI类HT-PEM以及侧链含有碱性基团的HT-PEM的结构特性及其对性能的影响规律。最后,概述了HT-PEM领域当前面临的主要问题与挑战,旨在为高性能、低成本HT-PEM的设计与开发提供有价值的参考和启示。
  • 赵传壮, 关欣, 王格格, 陈欣然
    离子交换与吸附. 2024, 40(05): 435-440. https://doi.org/10.16026/j.cnki.iea.2024050435
    高分子物理课程是培养学生科学精神、创新意识、工匠精神和工程伦理的良好载体。文章提出了“阶梯式能力培养+闭环式价值培养”的思政融合教学设计思路,将科学趣闻、工程案例和科技前沿等带入课堂,将专业能力培养和价值塑造有机结合,达到了“学有所感,学有所思,学有所悟”的教学效果,为理工科专业课程的思政融合教学提供了新的思路。