本研究利用引文空间(CiteSpace)软件对中国知网收录的药物化学教学改革相关文献进行可视化分析，旨在揭示该领域的研究现状、热点及发展趋势。研究结果显示，药物化学教学改革的发文量自2006年起呈现显著增长，并在2015年达到峰值。作者合作网络显示合作较少，表明尚未形成核心作者群体。机构合作分析同样显示跨机构合作交流较少。关键词分析结果显示，教学改革、药物化学和实验教学等是主要研究热点，而课程思政和翻转课堂等则是新兴研究热点。研究趋势显示，“改革”议题持续受关注，新兴热点亦紧随时代发展。本研究为药物化学教学改革提供参考，并建议加强合作和更新教学内容，以培养高素质的药学人才。