由于人口老龄化的席卷，老年医学近年来备受关注，其中老年医学临床专业型学生不仅是该领域医师的主要来源之一，也是学科的主力军，因此对培养新型老年医学人才提出了更高的要求。医学院校临床导师的责任不仅仅是教授学生医学知识，更重要的是培养学生的临床思维，塑造学生的世界观、人生观和价值观。本文概述目前医学院校老年医学临床导师德师风建设的现状，并根据其建设特点及重要性，提出相关建议，以培养适合我国老龄化社会需求的老年医学复合型人才。