基于岗位胜任力的OSCE教学对临床医护实习本科学生焦虑情绪干预效果观察

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基于岗位胜任力的OSCE教学对临床医护实习本科学生焦虑情绪干预效果观察

董璐, 杨蓉

国际精神病学杂志 . 2024, (02): 624 -628 . DOI: 10.13479/j.cnki.jip.2024.02.050