加拿大教学技能工作坊本土化改造的实践与反思——以成都中医药大学为例

加拿大教学技能工作坊本土化改造的实践与反思——以成都中医药大学为例

Education of chinese medicine ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (01) : 30-34.

Author information +

History +

CLC number

G642

Cite this article

Download Citations

Comments

Accesses

Citation

Detail

Sections

Recommended

/

〈

〉