目的 研究中医药院校管理专业学生就业选择的影响因素，从组态视角提出促进其就业的重要方向。方法 纳入研究对象22名，均为北京中医药大学管理学院毕业校友，均自愿参与并完成院校环境评价的结构化访谈(包括校园生活满意度、在校经历影响程度、专业理解度、职业与兴趣契合度等)。将访谈回答总结分类为“低”“一般”“较高”“高”,并采用多值集定性比较分析(mvQCA)探究院校培养对学生就业选择及就业适配度的影响。结果 促进学生向学术/行政管理方向就业的组态有4种：一是高校园生活满意度、一般的在校经历影响程度、高专业理解度和较高的职业与兴趣契合度；二是高校园生活满意度和较高的在校经历影响程度、专业理解度、职业与兴趣契合度；三是较高的校园生活满意度、专业理解度、职业与兴趣契合度和一般的在校经历影响程度；四是高校园生活满意度、在校经历影响程度、职业与兴趣契合度和较高的专业理解度。促进学生向技术类/从商方向就业的组态有2种：一是一般的校园生活满意度与在校经历影响程度和高专业理解度、较高的职业与兴趣契合度；二是高校园生活满意度、在校经历影响程度、专业理解度、职业与兴趣契合度。学生的就业与所学专业匹配度除专业理解度和校园生活满意度外，其他影响因素作用不明显。结论 可以通过提高中医药院校管理专业学生的专业理解度、加强校园生活环境建设来促进其未来就业与所学专业的匹配度，有的放矢地发现、培养中医药院校管理专业学生从业特质利于其就业发展。